科大创新创业小项目摆摊是一种常见的创业方式，通常在校园、商业街或者线上平台上进行。以下是一些可能的步骤和注意事项：
1. 项目选择：首先，确定你的创新创业项目，可以是科技产品、手工艺品、服务型项目或者是线上课程等。确保项目有市场需求，且你对此有深入的了解和热情。
2. 市场调研：了解目标客户群体，分析他们的需求和消费习惯，这有助于你更好地定位产品和服务。
3. 摊位准备：如果是实体摆摊，需要准备摊位布置，包括产品展示、宣传单页、价格标签等。如果是线上摆摊，需要创建一个吸引人的网店或社交媒体店铺。
4. 产品定价：结合成本和市场需求，制定合理的价格策略。
5. 营销推广：利用社交媒体、海报、传单、口头宣传等方式进行推广，吸引潜在客户。
6. 提供优质服务：无论是销售产品还是提供服务，都要确保客户满意度，良好的口碑是吸引新客户的重要因素。
7. 持续学习和改进：定期分析销售数据，总结经验，不断优化产品和服务。
8. 遵守规定：确保你的摆摊行为符合学校或地方的相关规定，避免因为违规而影响项目。
9. 团队协作：如果是团队项目，要分工明确，协同合作，共同推进项目的成功。
注意事项：摆摊创业需要有耐心和毅力，可能需要一段时间才能看到回报，但同时也能积累宝贵的实践经验。
而徐薛胤的这个做法，直接给北五环的饭店老板省了麻烦，原本，他们要凌晨2点起来到城南批发，或者图省事到附近买，但也得四点起床。现在，他们只要点点鼠标下单，就等着徐薛胤这个“网络菜贩”送货上门了。
今年5月，他创立美菜网，为创始人兼CTO。徐薛胤得到了天使投资人的青睐，于是，他带着原窝窝团创始团队一起二次创业，期望打造农产品移动电商公司，致力于打通从田间到餐桌。
后来，他去了创新工场创业，两个项目都获得了数百万的天使投资，但都遗憾收尾。2011年起他加入百度贴吧数据团队，负责贴吧数据团队及包括数据仓库、分析挖掘在内的所有可能与数据相关或偏策略的项目。
毕业后，学物理的他农村夫妻在家创业养殖，先回到了家乡南通，干的是搅拌机、挖掘机、吊车等的租聘及销售这些与物理八竿子打不着的行当。独自鼓捣销售大半年后，自感闭门造车无望，他又去了eBay担任开发工程师。
科大创新创业小项目摆摊
在中科大少年班，90%的学生都拿到了硕士、博士学位，像徐薛胤这样只学到本科毕业的，只能算得上“低学历”。1989年底出生的他，15岁考上大学，从没拿过奖学金，毕业6年，他在京郊开创了一条有些“与众不同”的创业路——做个“网络菜贩”。
据悉，山东科技大学此次大学生创新创业训练计划项目双选会共征集527名师生和10家企业的538个项目，参与线下双选131项。活动前期，创新创业学院开设了大创计划项目指导课程，组织了学院、教师和学生的项目培训和政策宣讲，进行了广泛面向校内外的项目征集，启动了立足学校新闻网、两微一端等多个平台的项目发榜，并将在近期开展学校2022年大创计划项目立项答辩。
“双选会为我们这些爱好科创的同学提供了广阔的平台，让同学们走进老师和企业的科研项目，帮助个人科创能力的提高，很高兴学校能给我们提供这样的平台。”机械电子工程2019—5班江阿灿同学说。
“此次双选会的举办极大地激发了我校教师参与创新创业计划的积极性，希望此次大会能够进一步优化我校大学生创新创业环境，营造良好的创新创业氛围。”安全与环境工程学院青年教师孔彪说。
山东科技大学副校长曾庆田表示，学校自2012年起开始实施大学生创新创业训练计划以来，共立项校级以上大创计划项目1371项，累计投入经费373万元，对学校应用创新型人才培养目标的实现起到了巨大的推动作用。此次双选会张榜招贤，架起项目、导师、学生三者之间的桥梁，鼓励能者“揭榜”、智者“挂帅”，激发学生双创热情，激发项目创新活力，是落实学校“两化五融，三方共建，一平三端四层次”创新创业教育生态体系的重要举措。
双选会现场，申报创新创业项目的师生或企业负责人在展位前进行项目路演，展示作品实物，介绍项目概况及团队需求。报名同学与负责人自由洽谈，双向选择，联合组队。与会学生们踊跃交流，纷纷投出意向表。据介绍，下一步，设榜项目负责人将对成功组队的项目团队进行指导，开展前期研究，全力协助团队申报大学生创新创业训练计划项目。
青岛新闻网5月25日讯（记者 韩彤彤 通讯员 王钰淇 祝月盈 ）导师的项目可以招学生、学生的项目也可以招老师……为进一步培育大学生创新创业思维、锤炼创新创业能力，日前，山东科技大学举办了首届大学生创新创业训练计划项目“双选会”。
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